Tes awal (pre-test) ini bertujuan untuk mengukur pemahaman awal peserta didik terhadap konsep Perkembangan Teori Atom sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Hasil dari tes ini tidak digunakan sebagai penilaian akhir, melainkan sebagai bahan refleksi untuk mengetahui sejauh mana kesiapan konseptual peserta didik dalam memahami perubahan dan penyempurnaan model atom dari waktu ke waktu berdasarkan temuan eksperimen ilmiah. Informasi yang diperoleh dari tes ini akan digunakan sebagai dasar penyesuaian strategi dan pendekatan pembelajaran agar lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Jawablah setiap soal dengan cermat sesuai dengan pengetahuan awal yang dimiliki.
Ruang Lingkup Materi:
- Konsep atom menurut Dalton dan keterbatasannya
- Penemuan elektron dan model atom Thomson
- Percobaan hamburan partikel alfa dan model atom Rutherford
- Kelemahan model atom Rutherford
- Model atom Bohr dan penjelasan spektrum atom hidrogen
- Keterbatasan model atom Bohr pada atom multi-elektron
- Perkembangan model atom modern berbasis mekanika kuantum
- Konsep orbital dan probabilitas keberadaan elektron
- Peran eksperimen dan teori kuantum dalam perkembangan teori atom
Pre Tes Perkembangan Teori Atom
Jawaban bisa lebih dari satu. Nilai muncul setelah dikumpulkan.