Tes akhir (post-test) ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi Perkembangan Teori Atom setelah proses pembelajaran selesai dilaksanakan. Hasil dari tes ini digunakan sebagai bahan evaluasi untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran, tingkat penguasaan konsep, serta efektivitas strategi pembelajaran yang telah diterapkan. Setiap soal disusun dalam bentuk pilihan ganda kompleks, sehingga memungkinkan lebih dari satu jawaban benar. Oleh karena itu, peserta didik diharapkan membaca setiap pernyataan dengan cermat dan memilih semua jawaban yang dianggap benar berdasarkan pemahaman konseptual yang dimiliki.
Ruang Lingkup Materi:
- Konsep dasar atom menurut Dalton dan keterbatasannya
- Penemuan elektron dan model atom Thomson
- Percobaan hamburan partikel alfa dan model atom Rutherford
- Kelemahan model atom Rutherford
- Model atom Bohr dan penjelasan spektrum atom hidrogen
- Keterbatasan model atom Bohr pada atom multi-elektron
- Perkembangan teori atom menuju model atom modern
- Konsep mekanika kuantum dalam atom modern
- Prinsip ketidakpastian Heisenberg
- Pengertian orbital dan bilangan kuantum
- Peran eksperimen dan fisika kuantum dalam perkembangan teori atom
Proses KBM Perkembangan Teori Atom
Jawaban bisa lebih dari satu. Nilai muncul setelah dikumpulkan.